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推动资助方式兼具“标准化”和“定制化” 江苏精准资助家庭经济困难学生

如何鉴别“学科类培训” 教育部印发指南

教育部部署做好北方农村学校冬季取暖工作 不让一所学校因缺钱而受寒

辽宁：开展教师岗位“大练兵”

河南：配足配齐劳动教育教师

以史为鉴开创未来 埋头苦干勇毅前行 ——党的十九届六中全会在教育战线引发热烈反响

重点开展科学保教、家园共育、“小学化”治理专项行动 黑龙江全面治理幼儿园“小学化”